教育是拔穷根、阻止贫困代际传递的重要途径。在贵州实施的教育精准脱贫“1+N”计划中，通过实施N项教育精准脱贫计划，不断解决教育发展不充分不平衡的问题。在刚刚结束的高考中，关岭县民族高中就取得了相比往年更优异的成绩。

　　走进关岭民族高中，大屏幕上的喜报格外醒目。今年，学校一本上线人数首次突破百人大关，达到127人，二本上线人数900人，比去年增加了两百多人。

关岭民族高中毕业生 田心伟

（同期声：今年我考了583，目前正在准备填杭州电子科技大学，保守一点的话这个应该能上，自己还打算冲一些好的学校。）

关岭民族高中党委副书记 朱国俊

（同期声：今年高考600分以上达到了17人，成绩都比以前有大幅度的提升，同时学生的生源质量结构改善，很多县级外的学生都慕名往我们学校来就读）

　　去年，关岭民中的新生入学平均分达到了460分，而在五年前，学校门庭冷落，生源流失率高达50%以上，新生入学的平均分只有190分。

关岭县委副书记 韦锋

（同期声：在2014年以前 我们关岭的学生大部分的都流失到了周边县区 ）

　　2012年，在财政收入紧张的情况下，当地政府划拨县城新区最好地段土地４２０亩，吸引投资近５亿元修建了新的关岭民中，以引领教育发展、推动脱贫。经过反复的争取，关岭抓住贵阳市与安顺市合作的机遇，引进一类示范性高中——贵阳一中全方位帮扶关岭民中。

贵阳一中副校长 陈章义

（同期声：我们先对民中进行了顶层设计，参与了他们的干部的选拔和任用 我们组建了校长团队，还有我们的名师工作室，还有我们的名班主任工作室，相当于是17个人的一个团队，每个星期都有一个团队来这里和他们一起工作一天，孩子们都很欢迎一中的老师来给他们上课  实际上这些东西都是通过每天、每周、每月，两方面的交流来浸润的。）

　　刘大斌，关岭民中副校长，他是四年来贵阳一中派驻到关岭民中的第三批人员之一。除了协调两校之间交流的日常事务，他还全面参与到了民中的管理和决策当中。

关岭民族高中副校长 刘大斌

（同期声：学校的决策，学校一些大的发展方向的确定，要积极地体现现代教育的发展思路，同时把贵阳一中的一些教学理念传递到我们广大的教师。）

　　从面对“失血”难题到贵阳一中帮扶“输血”、“造血”，以关岭民中为起点，关岭县探索出来的教育扶贫模式，正带动着县城整体教育的发展。

关岭县委副书记 韦锋

（同期声：积累了全县教育教学的管理的这种模式和水平，培养的中层干部班子成员逐渐地输送到其他的学校，带动其他学校一起起步发展，起到了明显的成效。）

关岭台记者：李青 报道